La asombrosa labor realizada por los salesianos desde su llegada a Colombia el 11 de febrero de 1890 ha sido una labor apostólica, educativa y de promoción social de miles de jóvenes. En efecto, el trabajo de los salesianos desde sus presencias educativas ha sido el ofrecer a los jóvenes pobres y de los sectores marginales oportunidades de capacitación en diversos oficios, con el fin de encauzar sus energías hacia actividades productivas y remuneradas, apartándolos del ocio y las malas costumbres, poniendo así en práctica el Sistema Preventivo de Don Bosco.
Con esta misma conciencia apostólica y carismática la comunidad fundadora proyecta las labores y construcciones de la nueva presencia, tejiendo un hermoso velo que deja transparentar la opción radical de los salesianos por ser rostros amorosos de Dios para los jóvenes. Hoy, estos espacios mas que monumentos muertos son testimonios que hablan por sí mismo de la grandeza espiritual de la comunidad salesiana que asume el reto de orientar y proyectar una magna y benéfica obra de Dios para la posteridad.
Las instalaciones entregadas el 11 de abril de 1957 a la comunidad para la realización de sus actividades educativo pastorales contaban con talleres de sastrería, zapatería, mecánica y artes gráficas. Posteriormente con la gestión del P. Medellín se inicio la construcción del actual taller de mecánica que se inauguró el 29 de Julio de 1962. Este mismo día se inaugura el club social. Las otras instalaciones se adecuaron para oficinas y salones de clases. Otra de las obras que se realizaron fue la construcción de la capilla que se inauguró el 12 de octubre de 1958.
En este mismo año de1957 se abrió la escuela popular, diurna y nocturna, con 400 alumnos en tercero, cuarto y quinto de primaria. Los pequeños talleres de mecánica, imprenta, ebanistería, sastrería y zapatería, recibidos de la Secretaría Nacional de Asistencia Social y que hasta entonces habían sido sólo de producción, comenzaron también a prestar su servicio para la enseñanza técnica de los alumnos de la escuela diurna.
IMPULSO DECISIVO.
Al finalizar el año escolar de 1962, una circunstancia especial vino a dar un impulso decisivo al Centro Don Bosco: la Sección Técnica del Colegio Salesiano de León XIII fue trasladada al Centro Don Bosco. Así, pues, los pequeños talleres se ampliaron con la maquinaria recibida del León XIII.
Para suceder al Padre Medellín en la dirección de esta obra salesiana, que había ido creciendo progresivamente en alumnos y en dotación, fue nombrado el P. Antonio Mei, quien comenzó su directorado en enero de1963.Le tocó a él, y a los Salesianos que lo acompañaron en la tarea educativa, establecer el bachillerato técnico completo. Los alumnos de la Sección Técnica del León XIII continuaron sus estudios en el Centro Don Bosco. En el mes de noviembre de 1968 se graduaron los primeros bachilleres técnicos del Centro Don Bosco, 26 alumnos en total. 1693
E Padre Mei terminó su sexenio como director a finalizar el año de 1968. Para sucederlo se designó al P. Fridolín Kieninger, quien (durante 1969) dio un nuevo y significativo impulso a la obra adelantada hasta entonces.
A principios de 1970 el P. Isaías. Guerrero se hizo cargo de la dirección del Centro Don Bosco Durante este último período se ha logrado un gran avance en la enseñanza técnica y en la modernización de los talleres. Así, el Centro Don Bosco se colocó en primera línea dentro del campo de la enseñanza técnica en Colombia. Durante su dirección se potenciaron todos talleres y se organizó el Centro Latinoamericano de Soldadura, quien contara conla gran ayuda de Robert Morrow, incansable benefactor de esta magnifica obra que colocó al Centro Don Bosco como uno de los pilares de la industria en soldadura. Durante el periodo del P. Isaìas se fortaleció de manera especial los clubes deportivos y culturales, resaltándose el grupo Viva la Gente como uno de los más populares y de mayor proyección.
Posteriormente a la gestión del P. Guerrero en 1976, lo sucede el P. Jorge Verano, quien tuvo que afrontar una de las crisis más fuertes que haya tenido la institución, como fue la conformación de un sindicato de trabajadores. Con la llegada del P. Alonso Villamil en 1979, se ve como salida a la crisis del sindicato, el arriendo de los talleres a excepción de artes gráficas. Esta situación permanece durante el periodo del P. Carlos Bejarano y del P. Italo Suárez, recordado en la institución por ser para los estudiantes un padre afectuoso y exigente, así como el impulso a la lúdica, especialmente a través de la música con la compañía del profesor Néstor Cardona, quien permaneció en el colegio 32 años. Durante este periodo se construye el actual auditorio (teatro) y el modulo amarillo, destinado a la formación de los curso de capacitación nocturna. Bajo la dirección del P. Italo se compró la finca campobosco en 1987.
UNA NUEVA EPOCA.
Durante la dirección del P. Javier Castaño de 1997 al 2002, se asume el reto del nuevo milenio realizando grandes reformas, tanto en la parte administrativa como en la académica y técnica. En la parte técnica y tecnológica es donde tenemos puesta nuestra gran esperanza de poder seguir dando respuesta a las necesidades laborales de los jóvenes de escasos recursos. Esta visión implica una actualización periódica para ir acortando la brecha tecnológica que tenemos actualmente en cada uno de los diferentes talleres.
Esta adecuación a las exigencias del nuevo milenio, se inicio con la recuperación de de los talleres, que años atrás habían sido puesto en arriendo. Los espacios recuperados fueron adaptados con miras a la enseñanza técnica de más de un millar de jóvenes. Entre estas adaptaciones tenemos el antiguo taller de fundición se acondicionó para lo que hoy se conoce como lúdicas. Donde estaba ornamentación funciona el almacén del colegio y las oficinas del programa de formación técnica juvenil (FORTECJ) y hoy está allí la parte administrativa del convenio SENA- Centro Don Bosco.
Con la recuperación del taller de mecánica industrial, se iniciaron una serie de arreglos como mejoramiento de las oficinas, aulas y maquinaría. De igual forma se dispuso de una planta administrativa para el taller con la finalidad de entrar a competir en el sector productivo y así ayudar con el sostenimiento del colegio. Donde funcionaba LKS, se arregló totalmente el piso y se habilitó este especio como Aula María Auxiliadora, espacio destinado a la formación para los Buenos Días y las celebraciones de cada 24 de mes.
Durante esta administración, se realiza la adecuación de los campos deportivos, el mejoramiento curricular que llevó a la construcción del Proyecto Educativo Institucional, el cual fue seleccionado como el mejor de la zona. Este proceso de mejoramiento de los procesos institucionales dio como primer fruto ofrecer a los jóvenes una educación de calidad, que la Secretaría de Educación Distrital reconoció en el 2001, cuando otorgó al Centro Don Bosco el Galardón a la Excelencia educativa. La consecución de este fruto se debe al esfuerzo de toda la comunidad educativo-pastoral que en su convicción de brindar a los jóvenes pobres una educación óptima, continua sosteniendo y desarrollando una cultura de calidad. Durante 1995 hasta el 2000, la institución acogió a los estudiantes de la Escuela Industrial de Cundinamarca, debido al desmonte de este colegio que orientaban los salesianos de la Inspectoría San Pedro Claver.
CON LAS NUEVAS TECNOLOGIAS
El proceso de adaptación iniciado durante la animación como director del P. Javier Castaño el taller de mecánica, recibe un nuevo impulso durante la gestión del P. Héctor Franco que fue del 2003 al 2005 el director de la obra, quien adquiere para el taller de mecánica industrial un centro de mecanizado vertical V30 Leadwell con control universal fanuc. De igual forma y para completar el ciclo productivo para moldes, se adquirió una electroerosionadora por penetaración SP I de alta precisión de control numérico. Unido a esto está una sala de computadores, dotados con el programa de educación Solid Works, para aprender y enseñar CAD a los estudiantes.
PROYECTOS ACORDES A LAS NUEVAS TENDENCIAS
Una de las preocupaciones fundamentales de la Congregación Salesiana a nivel mundial es la atención y formación de jóvenes de sectores pobres y en peligro. Cada obra salesiana debe responder a través de proyectos concretos a esta tendencia de atención a las poblaciones marginales. El Centro Don Bosco no se ha quedado a tras y no solo con una iniciativa, sino con varias entre las cueles tenemos: el Centro Latinoamericano de Soldadura, Centro de Capacitación, Fortecj, Foro: Coyuntura Nacional Formación para la Empresa y el Desarrollo, Foro: Generación de Redes Productivas para el Desarrollo Sostenido de los Jóvenes, Colombia Emprendedora, Proyecto Laicos y el Convenio Sena.
EN LA ACTUALIDAD
Con la dirección del P.Deogracias Veloza, la institución se encuentra en el proceso de aseguramiento de los principios y valores institucionales a través de la formulación del PROYECTO ORGANICO LOCAL (POL) y la revisión y ajuste de la PESP, así como del PEI y de cada uno de los manuales de la «serie pei«, de igual forma el mejoramiento continuo del plan de estudio que ha permitido que durante seis años la institución se mantenga en categoría superior en el Icfes y el año pasado subimos a categoría muy superior.
La realidad presente de nuestra comunidad educativa pastoral nos exige tener la mirada puesta en Don Bosco para poder asumir con más audacia y creatividad los procesos educativo-pastorales y así responder a los desafíos que nos presentan los jóvenes, la familias y la sociedad de hoy y actualizar el carisma de Don Bosco en la formación de Buenos cristianos y honestos ciudadanos.