El Proyecto de GOBIERNO ESCOLAR es un proyecto de índole social, que involucra a todos los estamentos que conforman la comunidad educativa, llámense directivos docentes, padres de familia y estudiantes. Los anteriores agentes estructuran las bases sobre las que se mueven el ejercicio de la democracia estudiantil, en este proceso existe un grupo que viabiliza este desarrollo con el ánimo de organizar y dirigir la puesta en marcha de las actividades planteadas.
Consecuente con la realización del Proyecto el grupo Coordinador al interior del INSTITUTO TECNICO INDUSTRIAL CENTRO DON BOSCO es el departamento de CIENCIAS SOCIALES; brindando las pautas organizativas de gobierno y extendiendo a toda la comunidad el desarrollo del mismo.
Las instituciones educativas privadas establecerán en su reglamento un gobierno escolar para la participación de la comunidad educativa que hace referencia el artículo 68 de la Constitución Política. En el gobierno escolar serán consideradas las iniciativas de los estudiantes, de los educadores, de los padres de familia, en los aspectos tales como la adopción y la verificación del manual
EL GOBIERNO ESCOLAR es un proyecto Necesario para equilibrar el orden cotidiano del estudiantado pues lo convierte, en un agente activo y crítico forjador de costumbres ciudadanas y democráticas, además de darle la oportunidad que opine en su proceso de desarrollo estudiantil.
Los cambios que en materia de educación se han venido dando en los últimos años en el país han estado orientados a formar una juventud con todas las herramientas necesarias para enfrentar las exigencias del contexto.
Una de las innovaciones que se evidencian dentro de la institución educativa es la formación en la práctica democrática que se puede observar a través de la conformación del GOBIERNO ESCOLAR.
La elección del GOBIERNO ESCOLAR es el espacio propicio para poner en práctica los valores democráticos fundamentales, que permitan desarrollar una convivencia pacífica y de participación, en donde los estudiantes son agentes activos en la construcción de una sociedad más justa e igualitaria.
La Ley General de la Educación en su artículo 142 establece:
Conformación del GOBIERNO ESCOLAR. Cada establecimiento educativo del Estado tendrá un gobierno escolar conformado por el rector, el consejo directivo y el consejo académico.
Las instituciones educativas privadas establecerán en su reglamento un gobierno escolar para la participación de la comunidad educativa que hace referencia el artículo 68 de la Constitución Política, En el gobierno escolar serán consideras las iniciativas de los estudiantes, de los educadores, de los padres de familia, en los aspectos tales como la adopción y la verificación del manual.
El Proyecto de Democracia y Derechos Humanos del INSTITUTO TECNICO INDUSTRIAL CENTRO DON BOSCO, se propone propiciar la participación activa y el liderazgo con base en la práctica de la justicia y los valores democráticos; de la participación, la solidaridad, la corresponsabilidad, la pluralidad, la equidad, la libertad y el compromiso en la transformación y construcción de nuevas y mejores realidades sociales.
Promover en los jóvenes el ejercicio de una ciudadanía participativa, responsable y solidaria, que les permita incidir en políticas públicas.
Vincular los valores democráticos con el desarrollo de acciones destinadas a solucionar problemas de su comunidad.
Generar espacios de reflexión y debate.
Desarrollar los propósitos del PEI y de la pedagogía salesiana de formar Honestos Ciudadanos, Trabajando con calidad y queriendo lo nuestro.
Incorporar las vivencias escolares al crecimiento personal.
Adoptar formas de participación democrática en la Institución.
Valorar los alcances de la democracia como forma de vida que permite construir una sociedad más justa y con equidad.
Interpretar la ciudadanía como una práctica de los hábitos y actitudes democráticas.
Sabemos que el respeto y la participación son las bases de la convivencia, por eso en nuestro colegio vivimos los valores cristianos, católicos, ciudadanos y culturales a través de la participación en los diferentes entes que conforman el Gobierno Escolar.
La elección del gobierno escolar es un espacio que contribuye, desde el colegio, a la construcción de una Nación de personas líderes, honestas, justas, emprendedoras y con capacidad creadora para ponerla al servicio de los demás.
Durante lo que va corrido de este año, el área de Ciencias Sociales ha buscado reforzar la identidad Salesiana en nuestros estudiantes a través de actividades en direcciones de curso en donde se promueve el perfil del estudiante, y de esta forma la apropiación del conocimiento y los valores.
Incentiva el liderazgo y la participación en cada ente gubernamental.
El 18 de febrero fueron elegidos los representantes de cada curso, quienes demostraron un gran sentido de liderazgo durante esta jornada.
En adelante el grado octavo, décimo y undécimo iniciaron la campaña publicitaria permitiendo que cada uno de los miembros de la comunidad educativa conociera más a fondo las funciones de quienes lo conforman.
El 10 de marzo se reunieron los representantes de cada grado y se establecieron los parámetros a seguir en la campaña electoral por grados.
Se estableció un sistema de rotación por cursos para que cada candidato expusiera su programa, alternamente los candidatos a la personería y vice personería realizaban su campaña en los buenos días durante dos semanas (del 9 al 19 marzo), además utilizaron los espacios y horas de descanso para continuar su campaña.
El día 20 de marzo, día de la democracia participativa en nuestro colegio se llevaron a cabo las elecciones de personero y vice personero, quienes figuraban en una misma plancha, el representante de los estudiantes al consejo Directivo (un estudiante de grado 11), el representante ante consejo estudiantil por grado y el representante de los docentes al consejo.
| CARGO | NOMBRE |
| RECTOR | PADRE JAVIER CASTAÑO |
| EXALUMNO | DIEGO CORCHO |
| ESTUDIANTE | ALVARO CASTAÑEDA |
| DOCENTES | HUMBERTO URIBE |
| JENNY ROLON | |
| PADRES DE FAMILIA | GUILLERMO HERNAN MELGAREJO SANDOVAL |
| ALICIA MOYA RODRIGUEZ |
______________________________________________________________
| CARGO | NOMBRE | AREA |
| RECTOR | PADRE JAVIER CASTAÑO | |
| COORDINADOR ACADEMICO | LEMMY SOLANO | |
| JEFES DE AREA | LUZ MARINA RAMIREZ | CIENCIAS NATURALES |
| GISSELLA PARRA | CIENCIAS SOCIALES | |
| JAVIER CORTES | MATEMATICAS | |
| PAOLA QUILAGUI | INFORMATICA | |
| MAURICIO FONSECA | EDUCACION FISICA | |
| ELIZABETH ROJAS | INGLES | |
| SOLEDAD TORRES | CASTILLANO | |
| HUMBERTO URIBE | T. DIBUJO TECNICO | |
| ROGELIO CASTRO | T. MUSICA | |
| SERGIO CASALLAS | T. EBANISTERIA | |
| ALVARO POVEDA | T. ELECTRONICA | |
| OSCAR CALDERON | T. ARTES GRAFICAS | |
| SERGIO ORTEGON | T. MECANICA | |
| LISA PEÑUELA | AREA DE PSICOORIENTACION |
______________________________________________________________
| CARGO A REPRESENTAR | NOMBRE | CANTIDAD DE VOTOS | |
| PERSONERO | JHONATHAN ANDRES CARRILLO | 1102 | 775 |
| VOCEPERSONERO | CAMILO ANDRES GONZALEZ | 1102 | 775 |
| CONSEJO DIRECTIVO | ALVARO CASTAÑEDA | 1104 | 371 |
| REPRESENTANTES POR GRADO | |||
| SEXTO | IBARRA BENJAMIN | 601 | 48 |
| SEPTIMO | USECHE ALLAN DAVID | 706 | 100 |
| OCTAVO | DIAZ JHON EDISSON | 802 | 68 |
| NOVENO | MONRROY JEFERSON | 908 | 93 |
| BUITRAGO EDGAR | 902 | 90 | |
| DECIMO | DIAZ MIGUEL ANGEL | 1003 | 94 |
______________________________________________________________
| GRADO | NOMBRE |
| SEXTO | SRA. MARCELA LEAL |
| SEPTIMO | SR.GUILLERMO MELGAREJO |
| OCTAVO | SRA. BLANCA TORRES |
| NOVENO | SR. ARITH GONZALEZ |
| DECIMO | SR. FABRI GUZMAN |
| UNDECIMO | SRA. ALICIA MORA |
______________________________________________________________
| CARGO | NOMBRE |
| PRESIDENTE | SR. LUIS MARTINEZ |
| VICE PRESIDENTE | SRA. MARLEN LEYTON |
| VOCAL | SR. GABRIEL VELANDIA |
| SECRETARIA | SRA. LILIA MUÑOZ |
| TESORERO | SRA. PATRICIA ROJAS |